Roboter spielt Mühle: Projektplan für Hr. Höhne
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- Projektverantwortlichkeiten verteilen <br> | - Projektverantwortlichkeiten verteilen <br> | ||
- Anforderungen finden <br> | - Anforderungen finden <br> | ||
− | - | + | - Spezifischer die Dokumente durchsuchen (Was ist bereits möglich? Was ist vorhanden?) <br> |
- Erste Version eines Pflichtenhefts <br> | - Erste Version eines Pflichtenhefts <br> | ||
- Kamera: Alternativen finden, Pro Contra abwiegen, Preise herausfinden | - Kamera: Alternativen finden, Pro Contra abwiegen, Preise herausfinden | ||
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- Treffen mit Hr. Erhardt <br> | - Treffen mit Hr. Erhardt <br> | ||
- Einweisung in die Technik des Roboters (Grundgerüst) <br> | - Einweisung in die Technik des Roboters (Grundgerüst) <br> | ||
+ | - Eventuell Roboter anschließen <br> | ||
+ | - Einarbeitung in die Teilbereiche (Informationssammlung) | ||
'''''6.Studienwoche - 10.Studienwoche''''' <br> | '''''6.Studienwoche - 10.Studienwoche''''' <br> | ||
− | - Konzept zur Steuerung des Roboters | + | - eventuell Roboter anschließen |
− | - Konzept zur Bilderkennung (auf Basis der Möglichkeiten der Kamera) | + | - Konzept zur Steuerung des Roboters <br> |
+ | - Konzept zur Bilderkennung (auf Basis der Möglichkeiten der Kamera) <br> | ||
+ | - Funktionalität und Aussehen der GUI konzipieren, Algorithmen zur Lösung eines Mühle-Spiels finden <br> | ||
+ | - Schnittstellen festlegen <br> | ||
+ | - Ausarbeiten einer Präsentation die die bisherigen Arbeitsergebnisse/Fortschritte/Probleme zeigt | ||
− | - | + | '''''11.Studienwoche - 19.Studienwoche''''' <br> |
+ | - Implementierung der Teilschwerpunkte | ||
− | ''''' | + | '''''19.Studienwoche - 21.Studienwoche ''''' <br> |
+ | - Zusammenführen der Teilprogramme/Funktionalitäten | ||
− | + | ''''' 21.Studienwoche - 23.Studienwoche''''' <br> | |
− | + | - Ausarbeiten des Studienprojektberichts | |
− | '''''21.Studienwoche | + | |
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