Roboter spielt Mühle: Projektplan für Hr. Höhne
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- Projektverantwortlichkeiten verteilen <br> | - Projektverantwortlichkeiten verteilen <br> | ||
- Anforderungen finden <br> | - Anforderungen finden <br> | ||
− | - | + | - Spezifischer die Dokumente durchsuchen (Was ist bereits möglich? Was ist vorhanden?) <br> |
- Erste Version eines Pflichtenhefts <br> | - Erste Version eines Pflichtenhefts <br> | ||
- Kamera: Alternativen finden, Pro Contra abwiegen, Preise herausfinden | - Kamera: Alternativen finden, Pro Contra abwiegen, Preise herausfinden | ||
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- Treffen mit Hr. Erhardt <br> | - Treffen mit Hr. Erhardt <br> | ||
- Einweisung in die Technik des Roboters (Grundgerüst) <br> | - Einweisung in die Technik des Roboters (Grundgerüst) <br> | ||
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'''''6.Studienwoche - 10.Studienwoche''''' <br> | '''''6.Studienwoche - 10.Studienwoche''''' <br> | ||
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- Konzept zur Bilderkennung (auf Basis der Möglichkeiten der Kamera) <br> | - Konzept zur Bilderkennung (auf Basis der Möglichkeiten der Kamera) <br> | ||
- Funktionalität und Aussehen der GUI konzipieren, Algorithmen zur Lösung eines Mühle-Spiels finden <br> | - Funktionalität und Aussehen der GUI konzipieren, Algorithmen zur Lösung eines Mühle-Spiels finden <br> | ||
− | - Schnittstellen festlegen | + | - Schnittstellen festlegen <br> |
- Ausarbeiten einer Präsentation die die bisherigen Arbeitsergebnisse/Fortschritte/Probleme zeigt | - Ausarbeiten einer Präsentation die die bisherigen Arbeitsergebnisse/Fortschritte/Probleme zeigt | ||